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LD乐动综合app手机客户端-推进以人民为中心的法治社会建设

  习近平总书记指出,保护人民权益,这是法治的根本目的。坚持以人民为中心是习近平法治思想的根本立场,是落实全面依法治国战略,建设社会主义法治国家、实现国家治理体系和治理能力现代化的重要要求。12月7日,党中央印发《法治社会建设实施纲要(2020—2025年)》(以下简称《纲要》),着眼“人民对美好生活的向往”,从切实保障公民基本权利出发,在法治社会建设顶层设计中推出了一系列重要举措,彰显了中国共产党人的初心使命,体现了鲜明的人民性。
  法治社会建设,要为了人民。马克思说,“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关”。法治社会是构筑法治国家的基础,更要依法保障人民权益。党的十九大明确提出,要“加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由”。《纲要》将“保障人民权利”作为推进法治社会建设指导思想的重要内容,将“坚持以人民为中心”“坚持权利与义务相统一”作为推进法治社会建设的主要原则,将“加强权利保护”作为推进法治社会建设实施的五大重点工作之一。在保障公民参与权方面,提出健全公众参与重大公共决策机制。在规范执法行为方面,提出在行政执法中完善执法程序,改进执法方式,尊重和维护人民群众合法权益。在回应人民群众对公共法律服务的需求方面,明确了到2022年,基本形成覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系。
  法治社会建设,要依靠人民。全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民。人民始终是法治社会建设的主体。只有全体社会成员积极参与到法治社会的建设之中,法治精神和法治文化才能在全社会生根发芽。《纲要》提出,要引导社会各方面广泛参与立法,把立法过程变为宣传法律法规的过程。要坚持法治宣传教育与法治实践相结合,以法治实践促观念革新,以党的依法执政、政府依法行政、社会依法治理和公正司法带动全社会厉行法治的积极性和主动性。要加强对社会热点案(事)件的法治解读评论,传播法治正能量,增强全民法治观念。
  法治社会建设,要体现公平正义。公平正义是社会主义法治社会的内在要求,也是广大人民群众对法治的基本诉求。习近平总书记强调:“法治建设要为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求,努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。”《纲要》专门提出,健全社会公平正义法治保障制度。《纲要》还提出,加快建立健全社会领域法律制度,完善多层次多领域社会规范,强化道德规范建设,深入推进诚信建设制度化,以良法促进社会建设、保障社会善治。要充分发挥各种社会规范在协调社会关系、约束社会行为、维护社会秩序、裁处矛盾纠纷等方面的积极作用。在国家法律领域,以保护人民群众合法权益为出发点,完善教育、劳动就业、收入分配、社会保障等重要领域的立法;针对基层社会治理法律体系的弱项,健全城乡社区、社会工作等方面的法律制度。在道德规范领域,倡导社会主义核心价值观引领下的美德善行,加强对失德失信行为的社会惩戒,以道德滋养法治精神。
  “治国有常,而利民为本。”总的看来,《纲要》立足中国社会建设现实需要,直面法治社会建设中的重点难点问题,以最广大人民根本利益为最高标准,积极回应人民群众法治需求,注重运用法治思维和法治方式不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。我们相信,随着《纲要》的实施,信仰法治、公平正义、保障权利、守法诚信、充满活力、和谐有序的社会主义法治社会终将如期基本建成。

来源:学习时报    作者:王静

责编:秦雅楠

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  来源:学习时报   

  作者:王静

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【编辑:苏亦瑜】

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LD乐动综合app手机客户端-【瓣瓣同心·携手共进】牵手京津冀优质教育资源 为雄安新区教育注入新鲜血液

中关村第三小学雄安校区。人民网付兆飒 摄

人民网石家庄12月15日电(付兆飒)“现在我最喜欢上的就是编程课了,以前的微机课就是老师让我们在电脑上画画,远不如现在的编程有意思”“以前我不喜欢上体育课,因为老是跑步,现在体育老师会带领我们做各种体育运动”“你看那边是我们的小菜园,等到丰收的时候我们会一起去采摘,然后一起享受蔬菜的美味”……在中关村第三小学雄安校区校园里,一群可爱的孩子在叽叽喳喳地说个不停,从对课程评价到校园环境变化,话语间无不流露着对现在这所学校的热爱。

所有这一切的变化还要源于2018年。2018年,北京市海淀区中关村第三小学作为第一批入驻雄安的学校,在北京市委市政府的支持下,雄安校区在3月1日正式挂牌,成为第一批入驻雄安的学校。两年来,随着北京雄安两地教职工频繁交流互动、精准对接、深度援助,中关村第三小学雄安校区的教育生态正在悄悄地发生着改变。

中关村第三小学雄安校区的人工智能实验室。人民网付兆飒 摄

“当看到孩子眼里有了光,我们就看到了教育的价值所在。”中关村第三小学雄安校区副校长郑红彦说,通过”硬件”与“软件”的双重优化,目前学校的教学水平得到大幅提高,成为雄安新区首批“素质教育示范校”,获得了“第二届全国文明校园”荣誉称号,可谓成果斐然。

同样,享受到京津冀协同发展红利的还有北京市六一幼儿院雄安院区。北京市六一幼儿院雄安院区的前身是雄县幼儿园,随着北京市援建雄安办学项目的启动,2018年3月正式挂牌为北京市六一幼儿院雄安院区。

北京市六一幼儿院雄安院区。人民网付兆飒 摄

据介绍,北京市六一幼儿院雄安院区将六一院区文化与雄安教育发展相结合,通过院所建设、班级教育环境打造、教师团队建设等多种方式,在办院理念、管理文化、课程资源和师资队伍等要素上实现同步,努力打造具有创新发展特征的六一雄安院区,逐步将园所文化、教育理念落实到实际工作中,内化为教师自觉的教育行为,逐步实现院区一体化管理。

“我入职已经快一年的时间了,在这里我可以和孩子们一起共同成长。”该院幼师孟繁琪说,自己是雄县人,毕业后曾留在北京从事幼教工作。随着北京援建雄安办学项目的启动,孟繁琪选择回到了家乡,“因为这里未来可期。”

北京市六一幼儿院雄安院区的孩子们在表演腰鼓舞。人民网付兆飒 摄

北京市共27所学校与三县学校对接帮扶,天津市10所学校与三县学校对接帮扶,河北省其他地市共有19所学校也纷纷与新区的20所学校建立了合作帮扶的关系……目前,京津冀有56所优质学校已与雄安新区59所各级各类学校建立各种形式的帮扶合作关系,并纷纷派出管理干部和骨干教师,开展组团式帮扶和整体托管。援助学校给雄安新区基础教育注入了新鲜的血液,将京津冀的名校先进教育理念和管理方法根植入雄安的学校,大幅度提高了整体的教育教学质量。

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LD乐动综合app手机客户端-进口冷链食品能否吃得放心?——五问冷链食品安全

新华社北京11月26日电 题:进口冷链食品能否吃得放心?——五问冷链食品安全

新华社记者 彭韵佳、沐铁城、栗雅婷

近期,进口冷链食品核酸阳性检出率明显增高。“涉及产品范围从海产品到畜禽肉类产品,进口物资被病毒污染范围从冷链食品扩展到集装箱。”国家卫健委新闻发言人米锋说,疫情传播呈现出“从物到人”和“从人到人”并存的特征。

进口冷链食品屡成“雷区”,进口冷链食品还能不能吃?如何全面消毒?面对与“冷链”相关的热点关注,多部门专家解答公众疑问。

一问:进口冷链食品为何屡成“雷区”?

11月7日,经天津入境的德国进口猪前肘外包装标本和印度进口冻带鱼外包装标本新冠病毒核酸检测呈阳性;11日,天津市静海区1份大比目鱼外包装涂抹样本核酸检测结果呈阳性;12日,天津市津南区某冷冻批发市场发现1份混检样本新冠病毒核酸检测呈阳性……今年6月以来,全国多地局部疫情源头都指向进口冷链食品,三文鱼、厄瓜多尔冷冻虾等产品屡次被检出携带新冠病毒。

国家食品安全风险评估中心副主任李宁认为,国外正处于新冠疫情暴发期,跨境运输过程中冷链食品及外包装极有可能成为携带新冠病毒的载体。

近期,各部门和各地加大对进口冷链食品及其外包装新冠病毒核酸的检测和抽检,随着检测频次、频率及覆盖范围增加,发现阳性的概率随之增加。

“这也说明,我国在加强物防方面采取的措施是有效的。”李宁说,截至目前,全国抽检监测的阳性率是万分之零点四八,而且主要集中在食品外包装。

二问:进口冷链食品还能不能吃?

“进口生鲜还能不能吃?”面对进口冷链食品检测阳性频发,这个问题成为不少人关注的焦点。

“目前并没有发现因为直接食用这些冷链食品引起的感染。”中国疾控中心消毒学首席专家、环境所消毒与感染控制中心主任张流波说,感染风险主要是在搬运、操作等环节,并没有发现因食用食品本身引发感染。

张流波介绍,对进口冷链食品外包装表面进行安全有效的消毒,可以实现将新冠肺炎病毒灭活,消毒后再接触表面,感染风险是非常低的。但是病毒核酸仍可能存在,如果进行过消毒后,核酸检测仍呈阳性,公众不必过度紧张。

李宁补充道,烹饪过程也要保持清洁、使用安全的水和原材料、生熟分开、烧熟煮透、保持食物的安全温度。

三问:进口冷链食品怎么全面消毒?

国务院联防联控机制综合组日前印发《进口冷链食品预防性全面消毒工作方案》,要求在进口冷链食品首次与我境内人员接触前,实施预防性全面消毒处理。

据此,海关总署对口岸环节进口冷链食品预防性消毒工作作出具体部署,包括明确口岸环节预防性消毒的工作要求、作业流程、消毒技术规范及配套监管措施。一些口岸规定冷链食品外包装消毒用500mg/L二氧化氯消毒液或0.2%至0.4%过氧乙酸或3%过氧化氢,喷洒或擦拭消毒外包装的六个面,作用30分钟,用清水冲洗干净。

海关总署进出口食品安全局局长毕克新介绍,自方案发布截至24日24时,口岸环节预防性消毒进口冷链食品外包装累计160多万件,重量3万多吨,消毒范围包括被抽中进口冷链食品的外包装、集装箱、空运托盘等。

相比常规消毒,对进口冷链食品进行低温消毒更加困难。张流波说,目前正在加紧研究相关技术方法。

四问:接触进口冷链食品后,公众应该怎么办?

先消毒、后洗手、防飞溅、查周边、高温洗、速处理。

张流波提示,公众在接触进口冷链食品时,应首先对外包装表面进行消毒,随后进行手部清洁与消毒。处理外包装时,要避免对周边环境造成污染。同时做好周边环境的清洁与消毒,接触食品的炊具及时清洗,使用过的残渣单独包装,及时处理。

“在采购新鲜食材时,避免用不干净的手触摸口、眼、鼻。”李宁介绍,从流行病学溯源分析来看,感染人群是特定环境下反复接触进口冷链食品外包装的高风险人群,比如搬运工等。

五问:流入市场的进口冷链食品如何监管?

不少人担心,病毒会不会通过进口冷链食品流入市场的链条造成传播?国家市场监管总局食品经营司市场稽查专员陈谞说,监管部门将重点采取五个方面的措施:一是及时开展市场风险排查;二是督促食品生产经营者落实主体责任;三是持续加强日常监管;四是落实预防消毒措施;五是推进追溯平台建设。

自10月30日起,天津冷链食品追溯平台已全面上线运行。消费者可通过扫描产品外包装或货柜上的电子溯源码,了解到原产国/地区、上游企业(进口商)、检验检疫证明等信息。

“总结过去11个月的经验,我们有信心防止出现疫情卷土重来。”中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友表示,面对未来春节人员大流动,只要人群中没有感染者就不会发生重大的疫情。

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LD乐动综合app手机客户端-第六届华厦眼科论坛青光眼高峰论坛落幕

10月18日至10月19日,一场眼科界的“云上学术盛宴”隆重登场。由厦门大学附属厦门眼科中心主办的“第六届华厦眼科论坛青光眼高峰论坛”再现百家争鸣之盛景,25位眼科名家共同探讨当前青光眼学科领域的学术研究成果、临床诊疗新技术以及未来的发展趋势,助力推动中国青光眼学科蓬勃发展。

中华医学会眼科学分会名誉主任委员、华厦眼科医院集团战略发展与学术委员会主任葛坚教授,中华医学会眼科分会青光眼学组委员、厦门大学附属厦门眼科中心青光眼专科主任王玉宏共同担任本次论坛大会主席。

葛坚教授在开幕致辞中指出,近段时间来中国青光眼领域的临床诊断方法和治疗手段取得了很大的进展,可以用百花齐放、层出不穷来形容,特别是青光眼诊断治疗技术步入了微创、精细、大数据的时代。

中华医学会眼科分会青光眼学组委员、厦门大学附属厦门眼科中心青光眼专科主任、学科带头人主任王玉宏表示,本届论坛有幸请到了国内的重量级青光眼专家,为青光眼医生搭建了一个切磋技艺的学术舞台,希望本届论坛能让与会医生收获满满。

形式多 辐射广

第六届华厦眼科论坛青光眼高峰论坛采用「线上直播」的形式举行,为青光眼领域的专家、学者和基层医生们搭建交流学习的平台。本届论坛形式多样,包含专家主题分享、病例讨论等,共有11000+人次参与论坛。

葛坚教授带来《青光眼诊疗共识的临床价值》主题分享

25位大咖来自全国各地,他们高水准、强密度的精华分享、思维碰撞,给予了基层眼科医生新思路、新方向。他们纷纷表示本次论坛收获颇丰,对解决临床常见及疑难问题有极大帮助。

本次论坛的主办方,厦门大学附属厦门眼科中心希望通过此次会议,为参会同道搭建一个高水平、高质量的学术交流平台,促进青光眼学科新技术、新成果的传承与传播,增进眼科同仁之间的互动与沟通,让眼科技术造福更多的眼疾患者。(陈弈 厦门眼科中心供稿)

责编:张靖雯

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